PARA LAS FAMILIAS

Estimadas familias:

Desde el Equipo de Orientación de nuestro cole formado por las Seños de Pedagogía Terapéutica, Seño de Audición y Lenguaje y nuestra Orientadora, nos realizan estas recomendaciones muy interesantes para gestionar y organizar actividades en casa.


RECURSOS PARA LAS FAMILIAS

Os animamos a dedicar un ratito a leerlo y buscar buenos ratos y entretenidos con nuestros hijos e hijas.

BIBLIOTECA EN CASA

HORA DE UN NUEVO CUENTO!!!

¿Recordáis la fábula del pastor “mentirosillo”?

¿A que alguna vez se nos escapa alguna mentirijilla? 

Pues hoy vamos a conocer a Arturo y a “Su verdad”.

Después de escuchar esta interesante historia os proponemos un par de actividades pero SIEMPRE OPCIONALES, que os pueden venir muy bien para charlar en familia sobre esas mentirijillas que a veces se nos escapan.

ACTIVIDADES SOBRE EL CUENTO


ESPERAMOS QUE DISFRUTÉIS.

ENLACES DE LA QUINCENA

En los recursos que tenemos de la editorial Anaya, podemos encontrar actividades de repaso, vídeos explicativos y actividades interactivas relacionadas con la temática de esta quincena en los siguientes temas:

Lengua:

Tema 4: Las palabras polisémicas

Tema 5: La fábula

Tema 8: El verbo

Matemáticas:

Tema 2: El calendario y la fecha

Tema 3: El reloj de agujas

Tema 4: el reloj digital

Para esta quincena de Fábula, estos son los enlaces a vídeos de los distintos temas para que, si quieres verlos en más de una ocasión no tengas que abrir el documento completo:

PARA LENGUA Y ANIMALES:

-Fábula “El pastor mentiroso y otras fábulas”.

FÁBULAS

-Conoce a Esopo

ESOPO

-Conoce a los mamíferos

LOS MAMÍFEROS

-Repasa los verbos

LOS VERBOS

-El acuario de Sevilla

EL ACUARIO

-Curiosidades de los animales

-Las aves

LAS AVES

  

-Las palabras polisémicas

PALABRAS POLISEMICAS

-Corto de Pipper

PIPPER

Y DE MATES....

Repasamos El tiempo: El calendario y las horas

EL TIEMPO 1

EL TIEMPO 2

EL TIEMPO 3

EL TIEMPO 4

EL CALENDARIO 1

EL CALENDARIO 2

RELOJ ANALÓGICO Y RELOJ DIGITAL

CÓMO LEER EL RELOJ

LAS HORAS

PREPARANDO LA SALIDA DE HOY

El Equipo de Orientación Educativa de nuestra localidad nos ha preparado esta interesante presentación con recomendaciones para preparar la salida de nuestros pequeños y pequeñas:

A disfrutar pero con mucha precaución:

ORIENTACIONES EOE

QUINCENA: DE FÁBULA DEL 27 DE ABRIL AL 10 DE MAYO

Siguiendo con nuestra propuesta de tareas en torno a los animales, esta quincena os proponemos hacerlo a través de:

Las Fábulas

Vamos a disfrutar de estas divertidas historias, vamos a conocer un poco más  sobre los animales y, por último, os retamos a convertiros en escritores y escritoras de Fábulas que publicaremos en nuestro blog.

En matemáticas esta quincena la vamos a dedicar a repasar el tiempo.

¿Recuerdas a este personaje?

¡Pues no llegues tarde y vamos a ponernos manos a la obra!

Te adjuntamos tres enlaces:

TAREA DE LENGUA

TAREAS DE MATES

SOLUCIONES DE MATES

Os recordamos que de mates a través del grupo de familia os enviamos los audios de Quinzet y un ejercicio de números para la sesión 5.

También realizaremos un bingo el día de la video Conferencia, recuerda que en el horario de Seño Raquel!!

QUINCENA DE 27 DE ABRIL A 10 DE MAYO ESPECIALIDADES

Para las especialidades recordamos que:

* Se envían directamente a los correos de los especialistas.

*Religión: En el archivo anterior se adjuntaron tareas para varias semanas, por lo que debes revisar cuál has hecho ya pues el archivo es el mismo


TAREAS DE RELIGIÓN

* Música: La actividad era para todo el mes, aunque la volvemos a adjuntar:

TAREA DE MÚSICA

* Inglés: Actualizamos al Reto 2!!! Te recomendamos consultar el blog de la seño Raquel

TAREA DE INGLÉS

* Educación Física: El maestro Jorge os propone tareas para estas dos semanas!!

TAREAS DE EDUCACIÓN FÍSICA

¡Ánimo!!

VÍDEO DE MASCOTAS!!!

NUESTRAS MASCOTAS Y SUS CUIDADOS

Como os prometimos, hemos incluido en nuestro vídeo aquellas fotos que nos habéis enviado junto a vuestras mascotas, así como todos los carteles de cuidado de mascotas que con tanto cariño habéis diseñado.

Muchísimas gracias por vuestro esfuerzo y trabajo.

Un abrazo

PÁGINAS Y ENLACES

Estimadas familias:

Os dejamos varios enlaces para aquellos que estéis interesado en ampliar un poco.

Son para jugar on-line.

JUEGOS 1

EDUCLAN

JUEGOS 2

JUEGOS 3

RECURSOS PARA AMPLIAR

Estimadas Familias:

Para apoyar el aprendizaje de nuestro alumnado desde casa han puesto a nuestra disposición recursos que podremos utilizar en este tiempo de confinamiento:

ANAYA:

PARA ENTRAR EN LOS LIBROS DIGITALES DE ANAYA COMO ALUMNADO

Aquí tenéis los libros de manera digital, vídeos, juegos interactivos, etc.

Las contraseñas os las enviaremos por el grupo de familia.

SANTILLANA PROYECTOS:


PARA ENTRAR EN SANTILLANA

Para nuestro nivel de primer ciclo son los proyectos NIVEL 1.

Si os apetece ampliar, complementar, los aprendizajes de naturales y sociales aquí podéis encontrar recursos complementarios a los proyectos con vídeos, juegos interactivos, etc.

Os recordamos que este tercer trimestre estaría dedicado a los seres vivos, por lo que podeis consultar proyectos como:
- Nuestros amigos los animales
- Somos jardineros y jardineras
- Visitamos la granja

La clave de acceso también la enviamos por el grupo de familias.


Insistimos en que esto es voluntario para la familia que esté interesada.

SORPRESA DESDE LA BIBLIOTECA DEL COLE

HOY ES EL DÍA DEL LIBRO

 Podríamos daros mil razones para leer pero cada uno de vosotros y vosotras tendréis las vuestras. 

Desde la Biblioteca de nuestro colegio nos han preparado esta preciosa sorpresa que os animamos a disfrutar.

Además os proponemos un RETO muy divertido, que algunos de los maestros y maestras del cole hemos aceptado

 

¿Y Tú? ¿Te animas? Aquí tienes un tutorial de cómo hacer el marcapáginas.

La seño Raquel de inglés también os ha preparado una sorpresa:

Por último, para jugar y divertiros este fin de semana, os proponemos una divertida… 

GYNKANA LITERARIA

DISFRUTA DE LA LECTURA!!!!

NUEVA LECTURA:

LOS HILOS INVISIBLES

Hoy os invitamos a escuchar este precioso cuento:

AUDIOCUENTO LOS HILOS INVISIBLES

¿Qué os ha parecido? Precioso ¿verdad?.

Al escuchar este cuento nos gustaría que en casa aprovechaseis el momento para hablar de cómo os estáis sintiendo cada uno y cada una en esta compleja situación.

¿En qué color estáis cada uno/a?  y  ¿En qué color os gustaría estar?  Y…  ¿Cómo podemos ayudarnos para estar cada uno/a en el color que queremos?

Para trabajar un poco más las emociones nuestras compañeras del equipo de orientación del cole nos proponen el siguiente enlace para JUGAR!!!

JUEGA CON LAS EMOCIONES

Y nosotras os proponemos algunas manualidades divertidas a partir de cuento.

MANUALIDADES DESDE EL CORAZÓN

FELIZ TIEMPO DE LEER Y VIAJAR CON LA IMAGINACIÓN.

Videotutorías

Las tutoras de primero y segundo tenemos ganas de veros, por eso nos vamos a conectar, siempre que podamos, a las videoconferencias que tenéis con la Teacher Raquel.
De esa manera podremos pasar un ratito hablando con vosotros y jugando juntos.
El horario y la forma de acceder es la misma que en las videoconferencias de inglés.

Meet de google es muy sencillo y solo pulsando en el enlace de la videoconferencia se accede.

Os dejamos aquí los enlaces, el día y la hora de nuestras clases:

1ºA Clase semanal: Miércoles 12:00

1ºB Clase semanal: Miércoles 11:00

2ºA Clase semanal: Martes 12:00

2ºB Clase semanal: Lunes 12:00

Estamos deseando volver a veros y estar juntos de nuevo. 

¡Un saludo!

SORPRESA!!!

Con las fotos que nos habéis enviado hemos elaborado con mucho cariño este vídeo entre Seño Patri, Seño Raquel y Seño Virginia.

Como seres vivos que son los animales, algunas de vuestras mascotas ya no están con nosotros, otras están en casa de otros familiares temporalmente; otros no podemos tener mascotas porque tenemos alguna alergia, pero sí seguro que todos y todas tenemos ese peluche al que abrazar y cuidar, pues la suerte de ser niños y niñas es que con nuestra imaginación cobran vida.

Aquí lo tenéis:

SEMANA DEL LIBRO

Chicos y chicas, esta semana  es muy especial pues es la semana del libro, ya que el

Jueves 23

será el DÍA DEL LIBRO.

       Este año lo vamos a tener que celebrar desde la distancia pero con el mismo cariño que si estuviésemos en cole.

¿Sabes por qué se eligió esta fecha?

En 1995 la UNESCO (que significa Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura), eligió este día porque, en diferentes años, grandes autores universales, fallecieron como fueron Miguel de Cervantes , William Shakespeare, entre otros.

MIGUEL DE CERVANTES

William Shakespeare

¡NO TE OLVIDES QUE EL MIÉRCOLES HABRÁ  UN NUEVO CUENTO EN NUESTRA

"BIBLIOTECA EN CASA”.

¡ANÍMATE A LEER!!

Por último os dejamos una preciosa canción en la que poder reflexionar cuánto nos pueden enseñar los cuentos.

CANCIÓN “De ellos aprendí”, de David Rees:

INGLÉS

⚠️ INFORMACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA DE INGLÉS (TEACHER RAQUEL 👩🏻‍🏫)
Os informo un poquito de como funciona la asignatura de inglés:

Este trimestre vamos a trabajar a través de canciones y el trabajo será quincenal en la asignatura de inglés. Se trata del proyecto: YOU ARE SUPERSTARS!, tenéis más información en mi blog: https://raqueltefl.wordpress.com/.

También informaros de que el horario de las videoconferencias y el modo de acceder a ellas en el tercer trimestre lo tenéis en esta entrada del blog:
https://raqueltefl.wordpress.com/2020/04/11/nuevo-horario-de-videoconferencias/

Espero que vaya todo genial, este es el correo de la teacher, por si os surge alguna duda: missraqueltesl@gmail.com

También os dejo un vídeo que ha hecho para vosotros, explicando lo que hay en el blog y cómo se accede a las videoclases (por videoconferencia).

Un saludo ✌️.

HOY BIBLIOTECA EN CASA

ATENCIÓN: HORA DE BIBLIOTECA

Hoy miércoles, como os prometimos, os ofrecemos la oportunidad de disfrutar de un maravilloso cuento: 

ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO.

Lo podéis leer y escuchar hoy o mañana, o en el fin de semana; cuando queráis pero no dejéis de disfrutar con él.

Os hemos adjuntado unas bonitas y emocionantes actividades para hacer en estos días que tenemos tiempo. Un tiempo para crear, imaginar y para decirnos: Cuánto nos queremos.

 ACTIVIDADES SOBRE PALABRAS BONITAS

Ánimo y, por cierto, corre a  📬abrir el correo electrónico, pues os hemos enviado una sorpresita.✉

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!😘

ESPECIALIDADES 14-24 DE ABRIL

En esta entrada os adjuntamos las propuestas de tareas de las distintas especialidades:

INGLÉS


RELIGIÓN


MÚSICA

EDUCACIÓN FÍSICA

TAREAS DE MATES PARA LA QUINCENA DE MASCOTAS

📢Recordamos que os adjuntamos un archivo con las tareas propuestas y otro con las soluciones.
En el grupo de familias también colgaremos los audios de los Quinzets.


TAREAS QUINCENA DEL 13 AL 26 DE ABRIL


SOLUCIONES QUINCENA DEL 13 AL 26 DE ABRIL

TABLAS:

Insistimos en repasar y avanzar al ritmo de cada uno/a. OPCIONAL

Como propuestas para estas dos semanas:

Semana del 13 al 18 de abril: Tablas del 5 y del 10 (pág. 166-167 del libro)

Semana del 20 al 24 de abril: Tabla del 6 (Pág. 180-181 del libro)

  

En el siguiente enlace podéis descargaros la caligrafía de las tablas

ESCRIBE CON LETRA LOS POEMAS DE LAS TABLAS

Por último os adjuntamos un enlace a unas fichas donde repasa las tablas de forma lúdica:

COLOREA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

PROGRAMACIÓN QUINCENAL DE LENGUA

LAS  MASCOTAS

TAREAS QUE ESPERAMOS NOS ENVIÉIS

SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

TAREA 1: Resumen de los seres vivos.

TAREA 2: Copiado, “la oveja”

TAREA 3:Descripción de la macota.

OPCIONAL COMO RETO: GORILAS Y CHIMPANCÉS: ¿TE IMAGINAS CONVIVIR CON ESTAS GRANDES MASCOTAS?

CONOCE A DOS INVESTIGADORAS QUE CONVIVIERON CON ELLOS: JANE GOODALL Y DIANE FOSSEY

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

TAREA 1: Completa las adivinanzas (Comprensión lectora)

TAREA 2: Inventa adivinanzas (escritura)

TAREA 3:Dictado de curiosidades de animales.

OPCIONAL COMO RETO: CARTEL DE CUIDADO DE LAS MASCOTAS.

👀¿DÓNDE ENCONTRAR LAS TAREAS? En el siguiente enlace:

MATERIAL DOS SEMANAS DE LENGUA: MASCOTAS

UNA NUEVA AVENTURA

Estas semanas vamos a realizar un Viaje al centro de la Naturaleza intentando conocer los seres que la habitan. Comenzaremos por investigar algunos de los seres que más nos gustan: los animales. Empezamos por lo que tenemos más cerca, nuestras mascotas; otros que merodean por los libros y la fantasía, e incluso algunos que habitaron nuestro planeta hace millones de años.

¿Te animas?

Para poder realizar cada tarea te introducimos un poco al tema de los animales, para que lo leas con atención y os adjuntamos algún enlace  y sugerencias para curiosear y por si te apetece saber un poco más o necesitas un poco de ayuda.

¡ÁNIMO, LA AVENTURA COMIENZA!

PROPUESTA DE HORARIO

LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
LENGUA	MATES	LENGUA	MATES	LENGUA
EJERCICIO-MOVIMIENTO-BAILE-CANCIÓN RELAJACIÓN
Clase con Seño Raquel 2ºA Inglés Videoconferencia	Clase con Seño Raquel 2ºB Inglés Videoconferencia	MÚSICA	RELIGIÓN	MATES

ESTAMOS DE VUELTA

Queridos Chicos, Chicas y Familias:

Continuamos teniendo que aprender desde casa y, es por ello que, os facilitamos una serie de orientaciones para continuar aprovechando este tiempo y poder seguir descubriendo y aprendiendo al máximo, siempre siendo flexibles y adaptándonos a las circunstancias.

Orientaciones para trabajar en casa:

*Programación quincenal: Se facilita la programación completa para quince días de lengua, matemáticas e inglés. Del resto de áreas serán incluso para más tiempo.

*Sugerencia de horario de tarea (totalmente flexible), aunque si las sesiones de inglés son en los días y las horas que señala la seño Raquel para poder conectarse con ella.

*En los quince días, de lengua y matemáticas hay una selección de tareas a enviarnos

para hacer un seguimiento. Las demás no es necesario enviarlas aunque si realizarlas. También hay otras sugerencias de tareas opcionales, pues cada uno/a tiene su ritmo.

*Para mates se sugiere, copiar las tareas en el cuaderno como harán el curso próximo que no se escribe en los libros y como se haría en clase copiando de la pizarra. Claro está, se les deja a las familias abierta la opción de no hacerlo, sólo es una recomendación. Se incluye una sesión de Quinzet (problemas orales para el cálculo mental). Os los facilitamos escritos pero también os enviamos un audio de cómo se los dictaríamos nosotras en clase.

*Os enviaremos las tareas  en pdf al blog y al grupo de clase y en Word a los correos con idea de aquellas que os permitan realizar directamente en el ordenador, las podáis realizar y, con ello, vamos potenciando las habilidades tecnológicas. Ojo, acuérdate de guardar las tareas antes de apagar o cerrar, o perderás lo que hayas hecho.

*Se os propone hacer sólo un envío semanal si os resulta más cómodo; como sea más cómodo a cada familia.

*Se os facilitarán los ejercicios resueltos para que puedan corregir a los niños y niñas y/o potenciar que ellos y ellas se corrijan. En cuanto a las faltas de ortografía, también hay que ir corrigiéndolas, por ejemplo, se les da primero el texto del dictado para que ellos/ellas se corrijan. Hacer frases con las palabras que hemos escrito mal; repasar la norma ortográfica en la que he fallado, hacer listas de palabras “que me cuestan”; jugar a deletrear palabras.

*Se insiste en la necesidad de que el alumnado trabaje con autonomía. Delegar, en lo posible, en ellos y ellas la realización de las tareas, es decir, insistirles en primero intentar hacerlo solos y después pedir ayuda; poner tiempos de trabajo personal y después acompañados.

*Por último, de las distintas áreas se van a ir proponiendo tareas tipo reto para incentivar al alumnado y hacerle este tiempo a ellos y a vosotros familia lo más llevadero posible, así que ¡Ánimo!

* También, cada miércoles, habrá sesión de Biblioteca “Quédate En Casa”, en la que os iremos haciendo llegar una selección de cuentos para disfrutar en familia, en el mejor momento que tengáis, pues están pensados para escuchar, disfrutar, hablar, sentir y soñar.