El próximo Jueves 27 de abril realizaremos el control de sociales:
Las capas de la Tierra (ficha de cuaderno)
La atmósfera y el clima: libro
Importante los mapas y la descripción de los climas de España y Andalucía.
El cambio climático.
El próximo Jueves 27 de abril realizaremos el control de sociales:
Las capas de la Tierra (ficha de cuaderno)
La atmósfera y el clima: libro
Importante los mapas y la descripción de los climas de España y Andalucía.
El cambio climático.
Debes elegir un tema que te guste mucho y del cual o sepas mucho o te interese investigar.
Para preparar la exposición debes ordenar la información recogida. Los puntos que se pueden tratar son:
Cuál es el tema del que vas a hablar
Por qué has elegido el tema
Qué tiene el tema que lo hace interesante
Por qué dices que eres un experto/ por qué sabes tanto
Historia, de dónde procede, cómo empezó a usarse, quién lo inventó… (Cada cosa dependiendo del tema que se trate)
Cómo se usa, reglas del juego,…
Material necesario para realizarlo (si es un juego, actividad física, manualidad,…)
Personas implicadas (quién participa en el juego o actividad, quién está implicado en el hecho que estamos contando,…)
Cuáles han sido tus fuentes de información
Todo debe estar resumido en un mural, power point, o en imágenes que proyectaremos o enseñaremos en clase. El alumno debe aprenderse la información a exponer. Para dicha exposición puede traer un esquema o guión para no perderse.
No es necesario tocar todos los puntos, solo los que el alumno crea que son necesarios para que quede clara su exposición. Puede añadir los apartados que crea necesario.
La exposición no será excesivamente extensa.
1.-El metro y sus múltiplos (164/165)
*Cambio de unidades: usar tabla del llavero.
2.- Problemas de longitud (174)
3.- Expresiones complejas e incomplejas
4.- Operaciones con medidas de longitud
1.- El litro (capacidad) y el gramo (masa). múltiplos y submúltiplos.
2.-Kilos, medios y cuartos; litros, medios y cuartos.
3.- Expresiones complejas e incomplejas
4.-Problemas de masa y capacidad
5.- Operaciones de masa y capacidad.
*IMPORTANTE: tanto para los problemas como para las operaciones, importante pasarlo todo a la misma unidad.
Para manejar las unidades de masa y capacidad es interesante observar los envases de alimentos que podemos tener en la cocina o los líquidos de aseo como colonias, jabones: ver qué unidad utilizan, a cuál equivale, dónde hay más o menos, etc.
1.- Las capas de la Tierra, los continentes y los océanos.
(fichas y apuntes de cuaderno)
2.- La atmósfera y El clima, la meteorología y el cambio climático, los climas de España y Andalucía
2.1.-La atmósfera y los fenómenos atmosféricos (pág. 10-11)
2.2.-El clima y los factores climáticos (pág. 12)
2.3.-La meteorología y los mapas meteorológicos. (pág. 13 y cada día vamos a ser meteorólogos/as dando el tiempo de España y Andalucía).
2.4.- Los climas de España
Estudiar mapa: pág. 14-15
2.5.-Los climas de Andalucía
Estudiar mapa pág. 16-17
2.6.-El cambio climático (pág. 18-19)
3.- La Geosfera y el relieve
4.- La hidrosfera
BLOQUE XI: LAS DESCRIPCIONES
TEXTO ORAL Y ESCRITO: La descripción de personas, animales, lugares, etc. (Tema 4 y apuntes de cuaderno)
GRAMÁTICA: El verbo y la conjugación verbal. Análisis morfológico.
ORTOGRAFÍA: Palabras con g y J (tema 10)
VOCABULARIO: Las palabras compuestas (tema 9)