TAREA EXTRA DE PUENTE

Para este puente la tarea extra es......DIVERTIRSE, SER FELICES, JUGAR Y REIR!!!!! y si alguna de las anécdotas o vivencias del puente nos las queréis contar por escrito estaremos encantados de compartirlas.😘

REPASAMOS APARATO DIGESTIVO

Esta semana hemos estado trabajando el aparato digestivo y el proceso de la digestión. Les facilita esquematizar y pensar en forma de pasos:

DIGESTIÓN:
1.- Ingestión
2.-Digestión
3.-Absorción
4.-Excreción o eliminación



También hay que insistir en ¿En qué consiste la digestión? PROCESO de obtención de los nutrientes.

y en las partes básicas del Aparato digestivo.


VÍDEO PROCESO DE LA DIGESTION

LA RECTA NUMÉRICA

Para afianzar la numeración estamos trabajando con la recta numérica. Para ello podéis utilizar la cinta métrica y será más entretenido, marcando las decenas completas de un color, los números que acaban en cinco (la mitad de la decena) de otro, etc. 

Con la recta les podemos ayudar a sumar y a restar de manera visual pues avanzamos o retrocedemos en ella.

También podemos hacer series haciendo avanzar el dedo o un muñequito dando tantos saltos como queramos que sea la serie: de dos en dos, de tres en tres, hacia delante, hacia atrás...

Localizar números en la recta: cuál es el anterior, cuál es el posterior, entre qué decenas está, cuál es la decena más cercana...

Podemos comparar números
Todo ello son juegos mas entretenidos para repasar matemáticas que sólo las fichas o tareas de lápiz y papel; las matemáticas también hay que manipularlas.

Os dejo un enlace, es un poco largo pero muy explicativo de suma y resta en la recta numérica:

SUMA Y RESTA EN LA RECTA NUMÉRICA

PROBLEMAS EN LA RECTA NUMÉRICA

REPASAMOS LAS CENTENAS

Esta semana hemos comenzado con la centena. Deben aprender a:
- leer y escribir números de tres cifras:
456: cuatrocientos cincuenta y seis.
- Descomponer:
456=  4D +5C +6U= 400+50+6
-Comparar números de tres cifras.
- Ordenar números de tres cifras.
- Hacer series: Esto les cuesta muchísimo por lo que aconsejamos jugar a hacer series de números pequeños inicialmente.

VÍDEO EXPLICATIVO DE LAS CENTENAS

JUEGOS

Poco a Poco que vamos muy bien!!!




Tambien os proponemos localizar un número entre las decenas que se encuente, por ejemplo:
52 está entre 50 y 60.

O descomponer 100 de diferentes formas: 20+80.....

REPASO DE LENGUA: SEPARAR EN SÍLABAS

Esta semana estamos trabajando la separación de las palabras en sílabas. Os dejamos dos enlaces: uno es un vídeo explicativo y otro es un juego on-line.

VIDEO: SEPARAMOS EN SÍLABAS

JUEGO: SEPARAMOS EN SÍLABAS.

TAMBIÉN UN RETO: Copia el dibujo del cuerpo e intenta separar y contar cuántas sílabas tienen las diferentes partes. Tendrás un punto extra !!!



TAMBIÉN podéis deletrear las palabras, ordenarlas alfabéticamente.

COMER DE COLORES

COMER DE COLORES

Siguiendo con nuestro proyecto nos vamos a adentrar en la FUNCIÓN DE NUTRICIÓN,
con un primer paso que hemos llamado:
                                             "COMER DE COLORES"

Vamos a intentar ser capaces de conocer cómo funciona el aparato digestivo, qué órganos lo componen, cuál es el proceso de la digestión y hábitos saludables para el cuidado de nuestra alimentación, de nuestros dientes y de nuestra salud en general.


Para reflexionar un poco: ¿Somos lo que comemos?


EL APARATO DIGESTIVO Y LA DIGESTIÓN

LA DIGESTIÓN

UNIDAD 2 DE MATES: APRENDEMOS JUGANDO

INICIAMOS LA NUEVA UNIDAD DONDE VAMOS A APRENDER: 

NUMERACIÓN: - Reconocer la decena más cercana.

                 -La centena y la descomposición.

                 -Relación entre suma y resta

OPERACIONES: - Cálculo de la decena más cercana.

                           -Reconocer la centena.

                           -Realizar la prueba de la resta

                           -Sumas y restas con números de tres cifras.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Problemas de suma-resta.

                                                   …más/menos que….

                     “Qué puedo calcular con los datos conocido”      

 TRATAMIENTO DE LA

INFORMACION:     Interpretación de tablas.

                                El calendario

Próximamente iremos colgando recursos para repasar.

UNIDAD 2 LENGUA: ¡QUÉ RICO!

La semana próxima comenzamos la nueva unidad donde vamos a aprender:

·        EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL: La radio, las anécdotas, ser capaces de extraer información de estos textos orales.

·        VOCABULARIO: Palabras sobre la alimentación ampliando nuestro vocabulario. Sustantivos (qué son). Los sinónimos.

·        GRAMÁTICA: La oración. La sílaba. Debemos ser capaces de reconocer números de palabras dentro de una oración, saber ordenar palabras para formar una oración o inventar oraciones a partir de una palabra.

     Aprenderemos a dividir las palabras en sílabas, contar sílabas y formar palabras  a partir de sílabas.

·        ORTOGRAFÍA: Uso del guión al final de renglón, aprendiendo que "no debemos romper sílabas o dejar letras sueltas".

·        LECTURA y ESCRITURA: La carta, la receta, la lista de la compra, la nota.

  Próximamente colgaremos recursos para repasar en casa.

¿QUÉ NECESITAMOS PARA ESTAR SANOS?

Siguiendo con nuestro proyecto de conocernos a nosotros mismo, a nuestro entorno más cercano, nuestra localidad... vamos a adentrarnos en conocer más a fondo nuestro nuestro y cómo funciona.

Comenzaremos por un primer paso que es CONOCEMOS LAS FUNCIONES VITALES:





Tenemos que saber en qué consisten cada una de las funciones y que importancia tienen para nuestra vida.
Poco a poco iremos también conociendo los órganos y sistemas que intervienen en cada una de ellas.

Tenemos que ser capaces de reconocer los principales órganos de nuestro cuerpo y conocer hábitos básicos de salud que nos permitan cuidar nuestro cuerpo.

FUNCIONES VITALES

FUNCIÓN DE RELACIÓN

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

LAS ETAPAS DE LA VIDA

AVISO DE ESTA SEMANA

Estimadas familias:
Para esta semana necesitamos dos anillas para un cuadernillo de ortografía y gramática que estamos confeccionando.
Gracias.

¡IMPORTANTE!!!!!!

Recordamos que el próximo jueves deben traer los niños y niñas de segundo un sello de correos, por favor !!!!
Gracias

CONOCIENDO ALCALÁ...

Continuamos avanzando y estamos conociendo algunas características de nuestra localidad: sus principales monumentos, su ayuntamiento, los servicios municipales, sus habitantes...



Los siguientes enlaces nos ayudan a visitar de manera virtual y divertida Alcalá de Guadaíra o Alcalá de los Panaderos:

CONOCIENDO ALCALA

ALCALÁ DE CINE

PASEANDO POR LOS MOLINOS

UNIDAD 1 DE LENGUA

Las recetas de cocina: leerlas y escribirlas.

En la Unidad 1 trabajaremos:


Ortografía: Uso de la mayúscula.

USO DE LA MAYÚSCULA: Después de este vídeo recomendamos hacer pequeños dictados de manera simular al del vídeo.

Gramática y Vocabulario: El abecedario, el orden alfabético y la separación de las palabras en sílabas.

SEPARACIÓN DE LAS PALABRAS EN SÍLABAS

CONTAR EL NÚMERO DE SÍLABAS: Este enlace permite que hagáis muchas actividades complementarias como: deletrear las palabras, escribirlas correctamente, hacer frases lo más largas posible con las palabras que aparecen.

UNIDAD 1 MATES

En esta primera unidad vamos a repasar:

NUMERACIÓN: Las unidades y decenas, para lo que podéis  jugar a agrupar de manera manipulativa garbanzos, piezas del lego, pinzar agrupando en decenas. Recomendamos también repasar el nombre de los números de 0 a 99, asi como hacer series ascendentes o descendentes, de dos en dos, tres en tres, cinco en cinco, diez en diez....

UNIDADES Y DECENAS


OPERACIONES: Sumas y restas sin llevadas y sumas de tres números (4+2+3)

JUEGOS

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Con las operaciones anteriores. Para los problemas recomendamos seguir el esquema de datos, dibujo-esquema, operación y solución.

MÉTODO DE PROBLEMAS

PROYECTO: COMEMOS SANO Y RICO

RECETA DE LA MACEDONIA

Iniciamos nuestro primer proyecto del curso que lo titulamos "Comemos sano y rico". A lo largo de estas dos semanas vamos a ir conociendo de un lado la importancia de una alimentación saludable y, de otra, vamos a conocer la gastronomía de nuestra localidad.

Os dejamos unos vídeos vamos a ver en clase y os animamos a que en casa acerquéis a los niños y a las niñas a la cocina, que os ayuden a preparar alguna receta, a hacer la compra , etc.

HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE


ENSALADA DE DAVID EL GNOMO

CUENTO DE SUPERTOMATE


Presentación para diferenciar entre productos naturales y elaborados

PRODUCTOS NATURALES Y ELABORADOS

También en esta semana os animamos a aportar a la clase recetas típicas de Alcalá de Guadaíra.  A partir de estas recetas vamos a aproximarnos a conocer un poco de nuestra localidad, asi como a la diferenciación entre pueblos y ciudades.



Un saludo